Redacción Ciudad Diagonal
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ha implementado diversas estrategias que han permitido un crecimiento sostenido en su tasa de egreso. Desde 2001, la cantidad de graduados ha pasado de 160 a 447, gracias a un enfoque innovador en la enseñanza y una planificación basada en datos.
El proceso de mejora comenzó hace 25 años y se ha centrado en reformas curriculares y metodologías activas, como el curso de Matemática para Ingeniería (Mate PI), que facilitan la transición de los estudiantes a la vida universitaria. Según el decano Marcos Actis, el cambio de plan de estudios en 2002 marcó el inicio de una notable expansión, llegando a duplicar la matrícula de egreso en una década.
La implementación de un seguimiento estadístico riguroso ha sido uno de los pilares para garantizar la efectividad de estas políticas educativas. En 2016, el curso de nivelación se incorporó oficialmente al plan de estudios, reforzando el aprendizaje previo de los alumnos, lo que ha mejorado su desempeño en materias avanzadas.
La materialidad de Mate PI, que promueve un aprendizaje activo y colaborativo, ha contribuido a que los alumnos se involucren de manera más dinámica en su formación. Además, el curso se ofrece en varias instancias a lo largo del año, incluyendo una modalidad anticipada para estudiantes de último año de secundaria.
Estas iniciativas no solo permiten que los estudiantes se integren mejor, sino que también generan un acercamiento entre la facultad y las escuelas secundarias de la región, promoviendo la inscripción en carreras de ingeniería.
Fuente: Ingenieria UNLP – Novedades.
