En el marco del proyecto “De la escuela a la UNLP” , estudiantes de sexto año de la Escuela Secundaria Nº69 de Quilmes visitaron la Universidad Nacional de La Plata para conocer sus medios públicos y participar de una experiencia de producción audiovisual en los estudios de Radio Universidad y UNLP TV. La iniciativa se desarrolla a partir de un convenio entre la UNLP y la Municipalidad de Quilmes, a través del Área de Proyectos Educativos y el programa de salidas educativas “Quilmes conoce Quilmes”. La propuesta articula el trabajo de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social, la Vicepresidencia institucional de la Universidad y la Secretaría de Extensión de la UNLP, a través de la Prosecretaría de Medios. El proyecto está destinado a estudiantes de sexto año con orientación en Comunicación de distintas escuelas secundarias de Quilmes y propone vincular sus experiencias educativas con las prácticas profesionales en medios de comunicación. Para ello, durante el primer cuatrimestre se desarrolló una etapa de preproducción a distancia, en la que docentes y estudiantes trabajaron en la elaboración de programas de televisión mediante un aula web y el intercambio de materiales. La instancia presencial contempla el recorrido por las instalaciones de Radio Universidad Nacional de La Plata y el estudio de UNLP TV , además de la grabación de los programas que los grupos prepararon previamente en sus escuelas, como parte de las actividades curriculares. En este sentido, la propuesta promueve la producción de contenidos vinculados con la identidad y las problemáticas de la comunidad de Quilmes, al tiempo que genera espacios de reflexión sobre las prácticas comunicacionales y el uso de la inteligencia artificial. El material registrado será editado por el equipo Entrelazar Saberes y compartido en una muestra de fin de año, que también permitirá recuperar las experiencias de las visitas y los aprendizajes construidos durante el proyecto. A través de esta articulación, la Universidad pública fortalece el vínculo con las escuelas secundarias y genera nuevas oportunidades para que las y los jóvenes conozcan sus espacios de formación, experimenten con herramientas profesionales y reconozcan a la educación superior como una posibilidad para continuar sus trayectorias educativas.
